唱歌策劃方案怎么寫(通用8篇)

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唱歌策劃方案怎么寫篇1

一、賽事名稱：《(公司名)“好聲音”》

二、賽事主題：用音樂展現新年夢想、用旋律譜出(公司名)輝煌!

三、賽事口號：

1、(公司名)好聲音，沒有你不行!

2、追尋真夢想，亮出好聲音

3、自己的舞臺，自己秀

4、亮出你的金嗓子，留下(公司名)好聲音

四、賽事主辦：人力資源課

五、賽事協辦：各部門

六、賽事地點：

海選(公司食堂)

復賽(公司食堂)

半決賽(大舞臺)

決賽(大舞臺)

七、賽事宣傳

通過宣傳條幅、通知公告以及宣傳海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進行宣傳。

(一)比賽前期：

人力資源課擬好參賽通知給各部門文員進行賽前宣傳，調動員工們的積極性。

(二)比賽中期：

及時公布每個階段(海選、復賽、半決賽、決賽)的比賽結果。

(三)比賽后期：

復賽選出16強;半決賽選出4強;決賽選出冠軍。

八、賽事流程

(一)海選

1、時間：12月16日

2、地點：公司食堂

3、比賽評委設置

共計6名評委。

4、比賽規則：

(1)選手按報名順序及上報歌曲進行清唱(2分鐘，類型不限);唱好立即離場。

(2)每位評委在評選表內按十分制打分。(不設小數點)

(3)賽后評判組會將評委打分進行統計，按分數高低選出晉級名單。(產生30強)

(二)復賽

1.時間：12月28日

地點：公司食堂

2.比賽評委設置

共計6名

3.比賽規則：

(1)選手演唱時評委背對選手，評委通過音準、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定是否轉身，評委轉身則有機會晉級。(3分鐘)

(2)任一位評委轉身，選手進入待定席,沒有評委轉身則淘汰。

(3)四位及四位以上評委轉身，選手直接晉級。

(4)通過轉椅數決定晉級名單;轉椅數相同者，留于最后PK。(產生16強)

(三)半決賽

1.時間：12月30日

2.地點：公司一樓廣場

3.比賽評委設置：

評委:大眾評審團50名

4.比賽規則：

(1)由十六強中暫時排前四名的選手分別選擇十六強中的其他選手組隊;

四人一組，同臺飆歌。(歌曲自選)

(2)評委打分四選二，淘汰后剩8人進行才藝展示。

(3)八強對決，賽事組委會提前準備15首演唱歌曲由選手抽。抽中哪一首就唱哪一首。

(4)八強對決，產生四強。

(5)大眾評審團舉手投票，一人舉手就加一分。(共五十分)

(6)評委分數去掉一個分和一個最低分后取平均分。

(7)最終分數=大眾評審分數+評委分數。

5.評委評分標準：(滿分50分)

1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。(10分)

2、歌唱咬字清晰，音色統一,氣息流暢，聲音優美。(10分)

3、歌唱表現力強，理解歌曲內涵，熟練把握到位。(10分)

4、舞臺表演得體，演唱感染力強，自然大方。(10分)

5、舞臺服裝符合歌曲演唱風格。(10分)。

6.評分規則：

1、起評分40分，不得超過49.9分，小數點后保留一位小數。

2、去掉一個分和一個最低分后取平均分，小數點后保留兩位小數。

(四)巔峰對決

(公司名)“好聲音”冠亞季軍將在新春晚會現場產生。具體流程、評選辦法請參照新春晚會節目評比辦法。

九、獎項設置

冠軍：1名，獎金：800+證書

亞軍：1名，獎金：500+證書

季軍：1名，獎金：300+證書

第四名：1名，獎金：200+證書

第五至十六名，獎金：100+證書

十、“好聲音”活動組委會組織架構圖(見附圖)

十一、資金預算(見附表)

唱歌策劃方案怎么寫篇2

一、活動目的：

慶祝新中國成立__周年，激勵全體師生的愛國熱情，感受祖國巨大的發展變化，在活動中滲透愛國主義思想教育，豐富校園文化生活，引導全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。

二、比賽時間：定于9月28至9月30日(視天氣情況)

三、比賽地點：學校大操場

四、比賽要求：

1、比賽形式：以班為單位組織合唱

2、參賽曲目：各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題，內容健康，積極向上的歌曲。可以是歌唱祖國或歌頌英雄人物的歌曲，也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。(推薦以《百首愛國主義歌曲》為參考)

3、參賽人員：各班全員參與(特殊情況無法參加應提前給政教處說明原因)。

五、注意事項：

1、歌曲由班主任和音樂老師協商選定，音樂老師利用上課時間教唱，并由班主任老師具體編排。

2、各班必須要有一名指揮，做到上下場隊列隊形整齊有序，服裝整齊，歌聲嘹亮，學生整體精神面貌良好。

3、各班選定曲目后要抓緊排練，并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。

4、比賽前10分鐘，各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網絡資源注明標簽交給舞臺工作人員，以免延誤比賽時間。

六、獎項設置和評分標準：

此次比賽以年級組為單位，獎勵年級指揮1名，年級組前2名。

評委組成員：

統分組：

唱歌策劃方案怎么寫篇3

一﹑整體情況

1﹑【活動主題】音樂點亮青春 歌聲唱響未來

2﹑【活動目的】為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校區精神文明建設，展示我校學生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風騷，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美。

3﹑【主辦單位】校社團聯合會

4﹑【承辦單位】校社團聯合會文體部

5﹑【時間安排】

跑宿舍：____年3月6日

報名：____年3月7日～8日

海選：____年3月14日

初賽：____年3月19日

復賽：____年3月27日

決賽彩排：____年4月3日

決賽：____年4月5日

6﹑【活動地點】報名階段在飯堂門前空地處，其他階段在西區大禮堂

7﹑【參賽情況】

㈠ 參賽對象：西區全體在校學生

㈡ 參賽形式：主要以獨唱為主，也可以合唱﹑樂隊形式參賽。

㈢ 參賽要求：

⒈參賽選手如實填寫報名表;尊重評委，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽。

⒉選手有一定演唱基礎，通俗﹑民族﹑美聲唱法均可，要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。

⒊初賽﹑復賽、決賽時，參賽選手自備伴奏磁帶或cd，所需服裝﹑化妝品﹑道具等請自行準備。

⒋參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況不能隨意更換參賽曲目及順序。

二﹑活動具體事宜

ⅰ 活動流程：

分報名、海癬初賽、復賽、決賽五個環節：

(1)報名：在各負責人處報名，由秘書處負責收集所有參賽名單，統一安排。

(2)海選：報名的選手自備伴奏或樂器，在指定地點進行海選，選出前30強進入初賽。

(3)初賽：通過海選的選手自備伴奏或樂器，在大禮堂進行初賽，選出前20強。

(4)復賽：通過初賽的選手在指定時間在大禮堂繼續進行復賽，選出10強。

(5)決賽：通過復賽的選手在指定時間在大禮堂進行決賽，自備伴奏或樂器，選出前兩名進入總決賽。

<1> 報名

報名方式：跑宿舍時可以直接報名，在報名處領取報名表直接報名。

報名時間：____年3月7日～8日

報名地點：西區飯堂門前空地處

<2> 海選

海選時間：____年3月14日19：00

海選地點：西區大禮堂

海選評委： 校社聯2名代表 校團委 音樂閣主唱

航運經貿學院文體部

海選流程：參賽選手依據報名先后順序參加評選，包括選手自我介紹和自選曲目清唱兩個環節(曲目時間控制在3分鐘以內)，服裝不做要求。事后公布進入初賽的30位選手。

<3> 初賽

初賽地點;西區大禮堂

初賽時間：____年3月19日 19：00

初賽評委：朱微老師 鄭茵老師 校社聯代表

星協歌唱組組長 廣播臺 合唱團

初賽流程：參賽選手依次上臺自選曲目(3分鐘)，再從指定的10首歌曲中選擇一首演唱高-潮(一分鐘)，評委根據選手表現分別為其自選曲目及指定曲目打分。選出20位分者進入復賽，結果在3天內公布。

具體活動計劃：

1、參賽同學將伴奏磁帶或cd等及舞臺氛圍的要求提前報到秘書處，再匯總到信網部負責人。

2、初賽前1天進行比賽順序的抽簽。

3、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。

4、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

5、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對初賽進行總結。

6、賽后張貼復賽宣傳海報，并附有進入復賽的選手名單。

<4> 復賽

地點：西區大禮堂

時間：____年3月27日 19：00

評委：朱微老師 鄭茵老師 校社聯代表

航務工程學院文體部 音樂閣主唱 港航學院文體部

賽前準備：選手抽簽排序，分為5組，每組4人，把各位選手資料做成海報進行宣傳。

復賽流程：首先，邀請交誼舞協會進行一段表演拉開序幕。表演結束后主持人上場做開場白，包括介紹比賽規則以及評委。然后進行第一輪比賽，每組選手演唱完后由評委選出一名直接進入10強，一名直接淘汰，其余兩名待定，進入第二輪兩兩pk賽，選出5名進入10強。

<5> 決賽

地點：西區大禮堂

時間：____年4月5日

評委：朱微老師 鄭茵老師 鄭德華老師 校社聯代表

廣播臺 合唱團 星協歌唱組組長 第一屆新秀歌唱大賽冠軍

具體安排：

1﹑現場環境布置：

① 在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾;

② 設計一個以唱響青春為主題的布景;

③ 以氣球﹑彩帶等裝飾品裝飾舞臺;

④ 給每位觀眾派發道具，以搞好現場氣氛。

2﹑具體活動計劃：

① 決賽前布置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發放的準備工作;

② 決賽前進行彩排以保證演出的順利進行;

③ 為了能夠在比賽中營造良好的氣氛，提高關注的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中會加插一些節目表演。

決賽具體流程：

開場秀：由進入決賽的10名選手上舞臺亮相，并合唱如“我的未來不是夢”之類的勵志歌曲。然后由主持人介紹評委和嘉賓，比賽流程并宣布比賽正式開始。

第一輪：麥克風暴

此環節將根據選手復賽得分情況排名，10位選手前5位的按名次挑選自己的對手展開第一輪-大對抗，每一組演唱完，評委分別點評，并從每一組中選出一人晉級，一人淘汰。此環節將淘汰5名選手。

嘉賓助陣：邀請星協歌唱比賽的獲勝者前來助陣，演唱歌曲

第二輪：pk秀場

進入第二輪的5名選手將要和自己的親友團共同紹興在線完成一部音樂作品，此輪結束后，評委對每位選手進行點評，從中淘汰兩人，其余三人進入下一輪比賽。

節目表演：由文體部藝術組進行才藝表演

第三輪：巔峰對決

進入第三輪的3位選手按順序現場清唱，演唱完畢后，評委一一點評，之后這三名選手發表感想，期間評委將比賽結果塞入3個信封，分別交給3位禮儀，再由她們交到選手手中，由他們自己宣布比賽結果。

頒獎：由評委或特邀嘉賓為選手頒獎，并以歡快歌曲作為背景音樂。

結束：主持人宣布比賽結束，拍照留念。

頒獎環節流程：

頒獎順序：先頒發冠亞季，再頒發人氣獎、臺風獎,最后頒發優秀獎(播放頒獎音樂)。(約5分鐘)

頒獎形式：①冠亞季：禮儀小姐請出我們的頒獎嘉賓上場，頒獎，選手和頒獎嘉賓合影;

②單項獎：(一個個頒)由禮儀小姐請出我們的頒獎嘉賓上臺，分別揭曉人氣獎和臺風獎，頒獎，選手和頒獎嘉賓合影;

ⅱ 評分原則

包括5個項目：歌曲內容﹑音色音質﹑演唱技巧﹑儀表儀態﹑歌手臺風(總共10分)

?? 歌唱內容：要求參賽曲目內容健康，積極向上(1分)

?? 音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感(2.5分)

?? 演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整(2.5分)

?? 儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份;儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣(2分)

?? 歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩。有自己的特色(2分)

ⅲ 活動開展準備工作：

1.做好詳細的策劃，防止無序組織阻止賽事進行

2.對大賽做好宣傳，保證同學們充分地參與

3.對此次活動的報名工作進行有序的組織

4.準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失

5.提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪、橫幅等

6.提前做好對大賽工作人員的分工工作

7.提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席，并對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備

8.比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

三、獎項設置

冠軍一名：榮譽證書+獎品

亞軍一名：榮譽證書+獎品

季軍一名：榮譽證書+獎品

臺風獎一名：獎狀+獎品

人氣獎一名：獎狀+獎品

優秀獎5名：獎狀

四﹑幕后人員分工

⑴ 宣傳部：在跑宿舍前出好海報并粘貼在宣傳欄上;每場比賽結束后，出海報公布晉級選手名單;決賽時，負責制作晉級牌以及舞臺布置。

⑵ 信網部：在跑宿舍前做好宣傳單的制作;決賽前，做好制作邀請函，音樂的收集、整理、切換等工作;負責此次活動的攝影及相片處理等工作。

⑶ 秘書處：做好評委和嘉賓的邀請工作;決賽時分簽到處和派發處。

a.簽到處：負責簽到 ，再由禮儀小姐帶領選手等人入席。

b.派發處：派發入場觀眾熒光棒、充氣棒及選手的號碼牌。

⑷ 人力資源部：在比賽舉辦的前一周內，將場地和所需的設備申請好;負責設備安裝，調試，控制，道具準備。如：燈光的控制 ，音響、麥克風等的借、試、用工作。

⑸ 文體部：

①策劃組：決賽時，負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉，負責整體晚會的統籌和緊急事件的匯報，調配好表彰會的禮儀人員及秩序。

②主持人組：做好主持稿的篩選工作和主持人間的對稿工作。

③藝術組：主要是負責決賽的節目演出。

⑹ 公關部：準備好禮儀工作，主要是帶領選手、評委、嘉賓和觀眾等入席，派發物品;預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行;負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

⑺ 財務部：制作報名表和評分表，將所需購買的物品準備好，將經費申請書寫好;負責此次活動的所有計分工作。

五﹑后期工作

1、散場后衛生打掃(社聯全體成員)

2、各類物資歸還(人力資源部)

3、活動總結(社聯全體成員)

六﹑經費申請書

經費申請書

尊敬的校團委老師:

您好!為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校區精神文明建設，展示我校學生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風騷，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的能力。校社團聯合會決定在____年3月6日——____年4月6日舉行第二屆校園新秀歌唱大賽，為了此次大賽，需向校團委申請經費，希望老師批準。具體經費如下：

唱歌策劃方案怎么寫篇4

一、策劃前言

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱。比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

二、策劃總綱

(一)活動主題:商協k歌校園行

(二)活動宗旨:深化素質教育，繁榮校園文化

(三)活動時間:12月21號(18:00—21:00)

(四)活動地點:老干中心

(五)主辦單位:商務協會

(六)活動對象:全院學生

三、策劃意義

1、為學生提供一個展現自己才藝的舞臺，秀出自己完美的人生。

2、體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力。

3、k歌賽面向其他社團和學生會部門，促進團隊發展。

4、相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步。

5、促進彼此間的了解，拉近心與心的距離。

6、讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚。

7、促進商協內部成員的交流，鍛煉商協成員的團隊協作精神。

唱歌策劃方案怎么寫篇5

為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養;促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才;特此開展本次歌唱比賽活動。

二、參賽類型：

獨唱、組合;

三、參賽對象：

鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。

四、形式和要求：

1、各班文藝委員在班上做好統計后，把名單上報到學生會宣傳部;

2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具;

3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽;

4、比賽采用現場評分制;

5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

五、活動時間:

預賽:五月份的每周周五下午班會課時間;

復賽:六月份的每周周五下午班會課時間;

決賽：七月一日(建黨日)星期三晚上為決賽時間。

六、活動地點:

預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。

七、評分標準：

每個節目滿分10分。其中表演狀態5分;節目內容取材2分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個分，再取五個評委的平均分為該節目最后得分。

附：歌唱比賽評分細則：

表演狀態：(5分)

1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調,離調。

2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。

3、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。

4、正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍。

5、歌詞吐字咬字清晰。

節目內容取材:(2分)

6、歌曲選擇適當，能展現當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

7、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創意新穎，有創造性和一定的難度。

節目整體感覺：(2分)

8、著裝整潔、大方，得體。

9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。

節目時間控制：(1分)

八、獎項設置：

一等獎：一名：喜得龍夏裝一套;

二等獎：二名：喜得龍褲子一條;

三等獎：三名：喜得龍衣服一件;

優勝獎：15名：喜得龍雨傘一把;

參與獎：30名：日記本一個;

組織獎：108班(按每個班級的報名人數來確定的)

九、活動小組成員組成：

1、指導老師：

2、組長：

3、副組長：

4、主持人：

5、評委組組成：

老師代表：

學生會代表：

6、統計員：

7、總分人員：

8、分數采集員：

9、維護持序人員：

10、后勤人員：

唱歌策劃方案怎么寫篇6

一、活動目的：

為了豐富員工的業余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業余時光，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展“唱響新發地秀出我夢想”新發地首屆員工歌唱大賽。期望同仁們透過歌唱展現自我的風采，同時能夠更好的融入到新發地大家庭中來。

二、活動地點：

五樓金殿

三、活動時光：

5月23日10:00-13:40

四、籌備單位及分工：

企業文化部：負責比賽的組織協調工作，包括主持人的人選，初賽選手的選拔工作，負責統計選手的名單、聯系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。

策劃部：負責對外的宣傳工作(背景等)、拍攝此次活動的全過程，并將照片和報道發送到企業網站和企業宣傳欄上。

餐飲部：比賽現場評委及觀眾座椅的擺放

行政部：比賽時負責選手簽到號碼牌的發放及負責統計選手分數。保安部：負責維持現場秩序。

酒店工程部：負責現場設備的調試(音響、燈光)、歌手歌曲伴奏播放等。

評委人員名單(暫定)：

徐偉華、林豪源、薛庭祥、汪海軍、劉勇、李書迪、申東華、黃詠紅主持人名單(暫定)：喬勇、趙梅

五、評分資料：

包括5個項目：歌曲資料、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風a)、歌曲資料：要求參賽曲目資料健康，用心向上(1分)

b)、音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感(2。5分)

c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整(2。5分)d)、儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，儀態穩重(2分)

e)、歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩，有自我的特色(2分)

六、活動流程：

(一)賽前安排：

1。餐飲部提前負責布置會場，酒店工程部負責設備的調試。

2。參賽人員在比賽前半小時到達會場，行政部、保安部負責維持現場秩序和引導。

3。正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為A至H共8組，演唱順序為A1、A2、A3、A4，以此類推。

(二比賽流程：

1。開場，介紹評委

2。第一輪，分組對抗。

按賽前抽簽的順序，每組選手依次上臺演唱準備的曲目，評委老師根據選手在臺上表現，按照評分細則，分別對選手的表現進行打分，由學習部的同學負責統計比分(去掉一個分，去掉一個最低分)。每組演唱結束后，由主持人統一報分，每組得分的選手獲得進入第二輪決賽的資格。

3。第一輪比賽結束，嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽簽。4。第二輪進入決賽的八名選手根據抽簽順序依次演唱歌曲，由評委進行打分，得分的選手獲得一等獎，得分第二和第三高的為二等獎，得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。

5。行政部和人事部統計選手得分，并匯總。嘉賓獻上舞蹈。根據評委意見，另行選出其它如“人氣獎”等獎項。4。公布成績5。領導頒獎6。領導總結7。活動結束

一等獎1名獎金500元

二等獎2名獎金300元

三等獎3名獎金200元

人氣獎1名獎金200元

舞臺表現獎1名獎金200元

部門獎勵：組織獎1名(評選標準為1。參賽選手人數占部門總人數比例2。活動現場為本參賽選手后援支持3。參賽選手獲得獎項比例4。與年終優秀部門評選掛鉤)

(三)賽后安排

所有員工留下，負責清理會場。

唱歌策劃方案怎么寫篇7

一、活動意義：

為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養;促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才;特此開展本次歌唱比賽活動。

二、參賽類型：

獨唱、組合;

三、參賽對象：

鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。

四、形式和要求：

1、各班文藝委員在班上做好統計后，把名單上報到學生會宣傳部;

2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具;

3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽;

4、比賽采用現場評分制;

5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

五、活動時間:

預賽:五月份的每周周五下午班會課時間;

復賽:六月份的每周周五下午班會課時間;

決賽：七月一日(建黨日)星期三晚上為決賽時間。

六、活動地點:

預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。

七、評分標準：

每個節目滿分10分。其中表演狀態5分;節目內容取材2分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個分，再取五個評委的平均分為該節目最后得分。

附：歌唱比賽評分細則：

表演狀態：(5分)

1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調,離調。

2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。

3、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。

4、正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍。

5、歌詞吐字咬字清晰。

節目內容取材:(2分)

6、歌曲選擇適當，能展現當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

7、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創意新穎，有創造性和一定的難度。

節目整體感覺：(2分)

8、著裝整潔、大方，得體。

9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。

節目時間控制：(1分)

八、獎項設置：

一等獎：一名：喜得龍夏裝一套;

二等獎：二名：喜得龍褲子一條;

三等獎：三名：喜得龍衣服一件;

優勝獎：15名：喜得龍雨傘一把;

參與獎：30名：日記本一個;

組織獎：108班(按每個班級的報名人數來確定的)

九、活動小組成員組成：

1、指導老師：

2、組長：

3、副組長：

4、主持人：

5、評委組組成：

老師代表：

學生會代表：

6、統計員：

7、總分人員：

8、分數采集員：

9、維護持序人員：

10、后勤人員：

唱歌策劃方案怎么寫篇8

一、活動目的：

現今社會是一個充滿挑戰、競爭的時代，“適者生存”是人們生存的動力。作為當代大學生應該有競爭意識呢?不可能甘愿做默默無聞的小草呢?是否想過挑戰自己呢?

二、活動背景：

比賽也是為同學們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。

三、活動主題：

《______》

四、活動地點：

1、預賽地點：(______)

2、決賽地點：(______)

五、活動時間：

1、預賽時間：(______)

2、決賽時間：(______)

六、主辦班級：

______系______班

指導老師：______

七、具體活動安排：

(一)、預賽

1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到，再匯總到負責人。

2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。

3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。

5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。

7、 賽后公布預賽晉級的同學，并附有進入決賽的選手名

(二)、決賽

現場環境布置：

1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位觀眾派發道具，以搞好現場氣氛。

具體活動計劃：

1、決賽前布置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發放的準備工作。

2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。

3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他同學演出。

(三)、幕后負責人員分工：

1、場負責： 負責協調整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。

2、臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備

3、道具組：A.切換歌曲曲 B.音響：

4、催場組：預先通知比賽人員，保證比賽連貫進行。

5、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。

6、評分組：要公平公正

一、獎勵辦法：

1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5個。

二、歌唱比賽評分標準(滿分100分)，

1、 嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。

2 、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的解表現能力，能深入歌曲的內容。

3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

4、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。

5、與歌曲伴奏配合默契。

6、吐字清楚

7、評分原則(音色及唱法25分，音準、節奏 25分，歌曲選擇及演唱技巧 20分 ，咬字、吐字 10分、臺風 20分)