2024六一活動方案（精選20篇）

方案必須具有可行性和可操作性，能夠在實際中得到執(zhí)行和實施，而不是紙上談兵。下面是一些2024六一活動方案免費閱讀下載，希望對大家寫2024六一活動方案有用。

2024六一活動方案篇1

一、活動背景

七彩童年，歡度20__年六一兒童節(jié)，家長和孩子共同游玩__影視城。

中央電視臺__影視城是繼無錫、涿州影視城之后，中央電視臺投資建設的一處具有海濱特色的少兒影視外景基地。是全國四大影視外景拍攝基地(無錫、涿州、__、南海)之一，1997年6月1日開城，向世人展示風采。

通過本次活動可以開拓孩子的視野，增長孩子的見識，愉悅孩子的身心，還可以讓孩子在活動中增進友誼，孩子們得到的.不僅是快樂，更是體力、團隊協(xié)作精神等多方面的綜合能力的培養(yǎng)。

二、活動主題

快樂童年，關注健康，注意安全，團結友愛、

三、活動時間與集合地點

時間：20__年5月25日上午8：30-下午5：00(周末視天氣而定)

上午8:30在影視城門口集合，大世界始發(fā)站15路公交車可到達。

參與人員3年4班孩子/家長

負責人爸爸、__媽媽

請參與活動的學生和家長路上注意交通安全。

四、自帶物品

孩子和家長的午餐、溫開水、水果、太陽帽(影視城內的物價過高，盡量不在里面買吃的或喝的，所以提前準備好)

五、活動內容

憑所購影視城門票：七巧板駕校、激光戰(zhàn)車、腳踏船、動感影院、4D影院5個收費項目可免費各游玩一次，如果再次游玩，每項10元/人;其余的9個游樂項目(投機、娃娃天地、聰明屋、沖浪滑梯、科普游樂宮、野外訓練營、田園高爾夫、模擬、鄉(xiāng)村俱樂部)及4個參觀景點(智慧樹、十二屬相、恐龍園、湖心島)可免費重復游玩。

六、安全問題

每位家長看護好自己的孩子。安全第一，游玩第二。

七、活動后期

1、參與活動的小征集文字感想收集。

2、整理好相關資料，學校網站，群里上傳(集體相片、活動照片、)。

2024六一活動方案篇2

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的.節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。

一、活動目的：

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的`溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間：

__年5月28日下午3：00

三、活動地點：

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動準備：

1、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；

2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排；

3、總務處負責活動所需物品；

4、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作；

5、辦公室做好配合，負責攝像工作。

五、活動形式：

每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

六、具體分工：

1、總指揮：

2、安全及場地組織：

組長：

成員：

3、場地布置：

組長：

成員：

4、音響：

5、攝像：

7、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8、主持：

9、評委：

10、后勤供應：夏澤成（準備獎狀、獎品、化妝品等）

七、幾點要求：

1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

3、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現高質量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

八、獎項設置

本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。 

2024六一活動方案篇3

一、指導思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、領導小組

組長：__

副組長：__

成員：__、__、__

三、活動內容

1、“迎六一”書畫比賽

(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。

(2)作品內容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。

2、“慶六一”節(jié)目評選

六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復，倡導師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺、多人參加，拒絕個人節(jié)目。

四、活動時間和要求

1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔。

2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。

3、中午有利用午休時間在學校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監(jiān)督掌控。

五、獎勵設置

1、書法、繪畫、手抄報(墻報)設獎：

(1)個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

(2)墻報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名;5年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

對于獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。

2、六一節(jié)目評選設獎：

1——3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發(fā)獎狀。

2024六一活動方案篇4

一、活動主題：

紅領巾心向黨，陽光下快樂成長

二、活動目的：

組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一

三、活動時間：

__年6月1日9：50-16：10

四、活動領導小組：

組長：__

副組長：__

組員：各科任教師

五、活動人員（老師17人，學生256人）幼兒班一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數61人31人31人36人34人34人29人

六、活動流程

（一）第一階段隊會活動

1、10：00-10：05升國旗

2、10：05-10：10唱隊歌

（二）第二階段慰問

1、10：10-10：15校長致歡迎詞

2、10：15-10：20區(qū)領導講話

3、10：20-10：35慰問貧困學生（30人）（附表2）

4、10：35-10：40學生代表致感謝詞

5、10：40-11：10才藝展演

（1）舞蹈：《愛心世界》

（2）校園劇：《小木偶》

（3）表演唱：《庫區(qū)移民爺爺奶奶逛校園》

（4）體育表演：《籃球表演》

（三）第三階段六一表彰、游園活動

1、11：15-11：30表彰本校優(yōu)秀班主任、輔導員、少先隊員（附表1）

（1）優(yōu)秀班主任（6人）

（2）優(yōu)秀輔導員（7人）

（3）__區(qū)優(yōu)秀班級：四年級1班

（4）__區(qū)優(yōu)秀班干部：

（5）__區(qū)三好學生：

（6）優(yōu)秀少先隊員：（31人）

2、14：00-14：40拔河比賽

每班把學生組成男女混合一隊（男女各8人）參加拔河比賽，1、五年級18人-六年級16人；2、三年級18人-四年級16人；3、一年級18人-二年級16人；每場比賽采取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人（1男1女）。

14：40-16：10附表3

七、活動要求

1、各班提前15分鐘進場，按指定區(qū)域就座；

2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程；

3、按照設計的活動方案，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創(chuàng)造性；

4、教師提前做好布置，并貼上游園項目的游戲規(guī)則；

5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加游園活動要排隊，確保每一位學生的安全。

八、活動相關人員安排

隊列：各班班主任場地：學校操場

音響：__攝影：__

主持人：__

安全紀律：全體教職工

后勤人員：__

2024六一活動方案篇5

一、設計意圖

一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日，今年小班的“六一”兒童節(jié)將以年級組為單位，開展符合班級實際情況的系列活動，為了使慶祝活動順利進行，結合小班幼兒年齡特點和發(fā)展需要，特制定此方案通過開展慶祝“六一”的活動，使幼兒在積極的參與的過程中體驗合作與交往的快樂，勇敢的表現自我，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動目標

1、在愉快地才藝表演和娛樂活動中感受節(jié)日的快樂。

2、在慶祝活動的過程中要求每一位師生保持安靜，認真觀看，不隨便走動和喧嘩。

活動準備：

1、各班環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。

2、主持人員安排：年級組長

3、兒童節(jié)小禮品。

活動主題：

慶六一，秀自己

活動時間：

5月__日上午3：00——3：45

活動對象：

小班組全體幼兒、全體教師。

活動地點：

多功能活動室。

三、活動過程

(一)、各班集中到多功能活動室。

開場白：(師)：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬于我們自己的日子。因為……今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節(jié)日快樂。下面請欣賞節(jié)目表演。

(二)、幼兒才藝表演

集體表演“兒童節(jié)”歌曲

小一班

演唱

1、好媽媽

2、春天

3、我是人

4、我愛我的小動物

小二班

歌曲：

1、袋鼠媽媽

2、蝴蝶花

3、表情歌

4、小手爬

(三)、發(fā)放六一兒童節(jié)禮物

2024六一活動方案篇6

一年一度的國際六一兒童節(jié)來臨之際，我校行政會議專題討論了今年慶“六一”節(jié)活動的安排，經過全體行政人員根據我校的實際情況以及今年我校活動的&39;主題——“童心向黨，幸福追夢”，為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，特制定6月1日的慶六一節(jié)活動方案：

一、健全機構，保證活動的順利開展

1、總策劃：

2、具體實施：

3、活動安排：

4、學生組織：

5、后勤工作：

6、安全保衛(wèi)：

7、資料準備：

二、兒童節(jié)表彰大會暨文藝匯演（上午8：00）

（一）“六一”表彰大會

主持人：林安琪

①學生代表講話

②大隊輔導員講話，發(fā)表“六一”致辭

③陳華副校長宣讀市級六一表彰決定，獲獎學生上臺領獎

④薛鐘煙副校長宣讀校級六一表彰決定。表彰各類優(yōu)秀學生，班級學生代表上臺領獎

⑤王校長致辭

⑥宣布表彰大會結束

3、六一紅榜展示

4、集郵作品、美術作品展

（二）“郵政送關愛”捐贈儀式

主持人：王曉芳

1、歡迎市郵政領導上臺為孩子送上六一禮物，表示對我校學生的關愛，希望孩子們都能平安快樂地度過每一天：每人一頂安全小黃帽

2、力恒集團也為我校送上關愛：每班一個美觀別致的圖書柜

（三）六一文藝匯演（節(jié)目單另附）

1、介紹到場領導

2、少先隊員敬獻紅領巾

3、觀看六一文藝匯演

三、班級游園活動（上午10點）

各班主任自行安排班級的趣味游園活動。

四、親子共慶六一（下午）

下午半天，家長與孩子共慶六一，同享親子樂。

2024六一活動方案篇7

一、活動目的

“六一兒童節(jié)”是少年兒童最期盼的節(jié)日，為全面推進素質教育，展示我校素質教育成果，推動學校體育、藝術教育的發(fā)展，豐富學生的節(jié)日生活，促進學生德、智、體、美和諧發(fā)展，使廣大少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結合學校實際，決定組織開展以“放飛夢想，快樂成長”為主題的六一文藝匯演活動。為師生提供才藝展示的機會，進一步推進學校的.文化建設和素質教育，特制訂本活動方案。

二、活動主題：

“七彩童年，放飛夢想”

三、活動組織機構及分工：

組長：吳志剛

副組長：張友存

組員：丁成寬張友安劉海浪段性強

姜長青魏康及各班班主任

文藝節(jié)目主持：魏康董媛媛及兩名學生

攝像：張友安

音響設施：姜長青

來賓接待：吳志剛

評委：村小來賓

計分、統(tǒng)計：丁成寬

現場秩序：段性強、劉海浪及各班班主任、副班主任。

四、活動流程：

（一）大會慶祝活動開幕式

1、顏集鎮(zhèn)中心小學慶六一文藝匯演大會開始

2、全體起立，奏中華人民共和國國歌。

3、介紹來賓并請少先隊員代表為來賓敬獻紅領巾。

4、領導致辭

5、校長致辭

（二）文藝節(jié)目展演

五、活動準備：

各班精心準備1—2個文藝節(jié)目，節(jié)目形式不限，要求健康向上，主題突出，題材新穎。參演的節(jié)目要突出少年兒童天真、活潑的特點，要能充分展示本班特色和學生精神風貌。

六、文藝節(jié)目要求

1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以A語言類（童話劇、課本劇、小品、詩朗誦），B歌曲器樂類（歌舞表演、器樂演奏、小組唱、重唱等），C舞蹈類（集體舞、群舞、健美操）為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。

4、為提高舞臺效果，希望各編排老師在演出服裝、音樂、道具的設計上多花心思。

七、評分及標準

說明：本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的評分工作，特制定本標準。

1、評分要求：

每個節(jié)目滿分100分。其中；節(jié)目內容取材占10分；表演形式占30分；表演藝術水平占40分；服裝化妝占10分；總體印象占10分。九個評委去掉一個最高分和一個最低分，再取其他七個成績的平均分為該節(jié)目最后得分。

2、評分標準：

（1）主題內容（10分）主題鮮明，思想健康向上。

（2）表演形式（30分）編排新穎，富有創(chuàng)意。

（3）表演藝術（40分）語言類：吐字清晰（占20分），語言流暢（占20）。歌曲舞蹈類：表演嫻熟自如，節(jié)奏準確（占20分）；動作流暢協(xié)調，表現力和技巧性強（占20分）

3、名次計取與獎勵辦法：

（1）語言類節(jié)目：一等獎1名，二等獎2名。

（2）非語言類節(jié)目：一等獎3名，二等獎6名，三等獎若干名。

八、時間、地點安排

1、彩排時間：5月29日

2、演出時間：5月30日

3、地點：學校操場

九、注意事項：

1、各班主任要高度重視此項活動，認真組織班級排練，要正確處理活動排練與學習的關系，保證文藝匯演高效、積極地開展。

2、各班應謹記安全第一，注意維持現場秩序。

3、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，評委可參照扣分或取消該班級的評獎資格。

4、未盡事宜，另行通知。

2024六一活動方案篇8

第一種活動：大腳小腳

主要目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

指導要點：

①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。

②家長邊說兒歌邊走著，帶動寶寶向前邁步。

建議：這個游戲適合學步兒，幫助他們體會走路的動作感覺。

兒歌

一二一，走呀走，

媽媽寶寶手拉手，

小腳踩在大腳上，

邁開大步向前走。

第二種活動：找媽媽

主要目標：訓練寶寶朝著一定的方向獨立行走。

指導要點：寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。

注意：寶寶和媽媽的距離不要太遠，以免寶寶感到困難，失去信心。

第三種活動：踩尾巴

主要目標：

①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。

②引導孩子大膽地行走。

活動材料：音樂磁帶，自制拖地紙條當做尾巴。

指導要點：

①在家長的后腰上系著“尾巴”行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩“尾巴”。

②教師引導孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。

建議：在晴天時，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝。

第四種活動：捉蝴蝶

主要目標：

①訓練孩子視覺追逐能力。

②練習孩子四散行走，轉換蹲下、站起動作。

活動材料：彩色紙蝴蝶、軟電線。

指導要點：

①家長拿著紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點。

②家長逗引孩子追著蝴蝶走動，當蝴蝶落地時，讓孩子蹲下捉住它。

③為增加孩子游戲興趣，家長可以讓孩子拿著蝴蝶，家長反過來追逐孩子。

家庭小游戲推薦：

①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動，引逗孩子去追、抱氣球。

②追光游戲。晚上利用手電筒的光線，引逗孩子追光游戲。

第五種活動：送小動物回家

主要目標：訓練寶寶能獨立穩(wěn)步行走。

活動材料：小推車，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動物圖片，作為每個小動物的家)。

指導要點：

①寶寶圍坐在一位教師的周圍，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊一樣小動物，放在自己耳邊，輕聲問：“你為什么哭呀?”答：“我們沒聽媽媽的話，走遠了，找不到自己的家了。”這位教師說：“寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧。”

②寶寶可任選一個小動物，把它放在小推車里，表示送小動物回家。

③家長站在小動物房子后面，如果寶寶找對了家，家長可模仿小動物叫聲以示鼓勵，游戲可反復進行。

建議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車送小動物回家。在小房子的設置上，可貼上小動物愛吃的食物，作為每個小動物的家。

2024六一活動方案篇9

一、指導思想

透過開展慶祝“六一”活動，體現一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)。

二、活動主題

“我的六一，我做主”

三、活動資料

本次慶祝“六一兒童節(jié)”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。

三、活動時間：

20__年5月18日——20__年6月1日

四、各部門工作安排：

1、活動總負責：---

2、活動安排：---

3、后勤總負責：---(包括物品購買、分發(fā)等)

4、安全負責人：---

5、拍照：---

6、音響：---

7、節(jié)目編排：---

7、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置(---負責)。

小學六一兒童節(jié)活動方案策劃二

五、具體活動安排：

1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統(tǒng)一評比。(吳清強負責)

2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優(yōu)秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。(教導處負責)

3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導處負責)

4、慶祝六一文藝匯演：

8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。

六、活動要求：

1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節(jié)目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。

3、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。

2024六一活動方案篇10

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛祖國、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。

二、活動主題：好好學習，天天向上

三、活動時間：_____年6月1日，上午8：00-10：00

四、活動地點：三年級三班教室

五、活動內容：歌曲合唱、詩歌朗誦、手工繪畫展示

六、活動過程：

1、班主任講注意事項

2、班主任介紹活動并宣布開始

3、歌曲合唱

4、詩歌朗誦

5、手工繪畫展示

七、各類獎項的安排及活動所需

首先，學校搞“六一”活動并不是為了檢驗誰表演不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。

八、活動注意事項

(1)在活動前、中提醒需要注意的事項(當文明觀眾等)

(2)安全：服從老師的安排，按要求活動。

(3)衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

(4)活動后，要對本班活動進行總結，并要求全班的學生對教室以及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。

2024六一活動方案篇11

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：

學會合作、學會交往、學會__

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；

保護我們的地球；

愛護我們的環(huán)境；

解放孩子的嘴巴，使孩子會說；

解放孩子的雙手，使孩子會玩；

解放孩子的&39;雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）；

2、各班為單位作好參加活動的準備

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：__年__月__日。

3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；

培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

（3）游戲內容：

1、貼鼻子游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

2、搶椅子游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。

3、快樂呼拉圈游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

4、看誰是投籃高手游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。

2024六一活動方案篇12

一、活動目標：

表彰優(yōu)秀學生和優(yōu)秀家長。充分展示學生特長，提高學生的全面素質，營造快樂活躍的校園氛圍，培養(yǎng)學生的&39;愛心，搭建家校溝通的橋梁。

二、活動主題：

讓童年在愛的奉獻中更加絢爛

三、活動安排

(一)感動____頒獎典禮暨慶“六一”文藝匯演

總策劃：政教處

時間：5月26日(周二)上午9：00—11：30

地點：學術報告廳

參加對象：10名“感動____模范家長”、100名“好家長”、20名“十佳少先隊員”和“優(yōu)秀少先隊員”、六年級學生

1.活動規(guī)劃、節(jié)目審核、小主持人選拔和培訓(政教處)

2.畢業(yè)班節(jié)目至少5個，其中集體節(jié)目至少3個(5月13號前報大隊部現場審核)

3.年段節(jié)目(每個年段至少1個，5月13號前報政教處現場審核)

4.校級節(jié)目：校舞蹈隊2個節(jié)目、校合唱隊2個節(jié)目、小提琴俱樂部1個節(jié)目、書畫俱樂部1個節(jié)目、輪滑俱樂部1個節(jié)目、校朗誦隊1個節(jié)目。

5.家庭節(jié)目1個(作為班級節(jié)目、由政教處審核)

6.感動____模范家長、好家長、十佳少先隊員和優(yōu)秀少先隊員的推選(5月15號前各班推選3名優(yōu)秀家長，由校級家長委員會秘書處審定—俞平、沈愛娟)

7.會場設施和舞臺布置(總務處)

8.校園文化宣傳策劃布置(藝術辦)

9.宣傳發(fā)動、組織(各班班主任)

10.影音播放、攝影、現場直播(信息辦)

11.證書、頒獎和節(jié)目評獎(校級家長委員會秘書處)。其中節(jié)目評獎，分校級節(jié)目和班級節(jié)目，各評一二等獎若干名，評比優(yōu)秀指導老師獎若干名。

(二)群星耀____——三大名人獎頒獎典禮

總策劃：教導處

時間：5月26日(周二)下午1：00—2：00

地點：學術報告廳

參加對象：第二屆“__體育獎”、第二屆“__數學獎”、第二屆“希望之星英語獎”各100名

1.評選第二屆“__體育獎”、第二屆“__數學獎”、第二屆“希望之星英語獎”各100名(5月15日前，由教導處牽頭，體育教研大組、數學教研大組、英語教研大組落實)

2.會場設施和布置(總務處)

3.影音播放、攝影(信息辦)

4.證書、頒獎(教導處)

(三)校園愛心跳蚤市場

總策劃：少先隊大隊部

時間：5月26日(周二)下午2：30—4：30

地點：大操場

參加對象：全體師生和全體家長

1.總體規(guī)劃和告全體學生及家長書(少先隊大隊部)

2.組織發(fā)動(5月上旬，各班主任負責，并在5月22日前策劃好自己班級義賣活動的廣告、名片，準備好物品、地毯和帳篷等，于5月26日中午布置好各自的場地)

3.主席臺背景(總務處)

4.場地劃分(體育組牽頭，5月25日下午劃分好各班場地，并提供平面圖)

5.評獎：評比優(yōu)秀組織獎若干名(由校級家長委員會負責)，最佳紅十字會員100名(各班推選3-5名，由校級紅十字理事會負責審核)

6.攝像(信息辦)、攝影(各年段組長)

7.書畫藝術品拍賣會(__書畫社和家長代表)

8.廣播站(大隊部)

9.醫(yī)務室(__)

10.仲裁委員會(政教處)

2024六一活動方案篇13

時間：

20__年6月1日下午二三兩節(jié)

地點：

教室

活動過程：

一、開場：

1、教師講話：沈老師講話

2、組織紀律：

二、活動資料：

（一）個人參與活動：

1、夾彈珠

活動規(guī)則：四組同學同時進行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。

活動準備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠

2、端乒乓球

活動規(guī)則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，持續(xù)平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關。

活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球

（二）群眾活動：

1、擊鼓傳花

活動規(guī)則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的.時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節(jié)目。（能夠唱歌、背誦古詩、猜謎語等等）。

活動準備：錄音機、花束

三、活動流程：

1、宣布游戲規(guī)則

2、參與游戲的同學在教室后面排隊

3、參與游戲

4、領取禮物（只要有參與就能夠得到禮物，闖關成功，得到雙份禮物）。

5、回到位置上

四、活動結束

老師總結

2024六一活動方案篇14

一、促銷目的

每年的6月1日是國際兒童節(jié)，在這一天，很多家長會陪孩子出去玩，為了把握這次商機，__超市針對六一兒童節(jié)制定了促銷方案。“六一”國際兒童節(jié)不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售，而且能建立良好的企業(yè)形象，增強品牌勢能。同時希望通過這次六一兒童節(jié)的促銷活動能提高__超市在少年兒童心目中的影響力，借助兒童節(jié)來提高成人的消費，以特別的比賽互動形式來營造六一節(jié)的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。

二、目標受眾

經過__超市或者來__超市購物的有家長陪同的4——15歲的小朋友

三、促銷實施方案

1、促銷實施主題

“慶六一，歡樂送。活動多，禮品多。”

2、促銷時間

20_年5月27日——20_年6月3日

3、促銷商品

主要是兒童類消費品，比如童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書、零食飲料等。

4、促銷宣傳

賣場海報

人員宣傳：在__超市門口安排人員對過往的人進行宣傳(主要針對帶著小朋友的家長)，吸引他們進來參加促銷活動。

派發(fā)傳單：安排工作人員到幼兒園、小學和初中發(fā)放宣傳單，擴大本次促銷的知名度。

5、促銷方式：

(1)兒童類商品88折銷售

活動時間：在5月27日至6月3日期間

活動地點：__超市

活動對象：任意消費者

活動內容：在本次活動期間，購買童裝、童鞋、兒童用品、學生用品，以及指定的零食和飲料全場6折——9折，其中根據商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度。

(2)卡通面具大放送

活動時間：在5月27日至6月3日期間

活動地點：__超市六一兒童節(jié)領取禮品的專柜

活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領取卡通面具活動內容：1000個卡通面具免費大發(fā)放，凡在超市進行消費的消費者可以憑購物發(fā)票免費領取卡通面具一個。

(3)個個有獎，禮品大放送

活動時間：在5月27日至6月3日期間

活動地點：__超市六一兒童節(jié)領取禮品的專柜

活動對象：不管是成人還是小朋友都可以參加抽獎

活動內容：凡在物美超市消費滿50元的消費者可以憑借購物小票到__超市六一兒童節(jié)領取禮品的專柜進行抽獎，每個人都能獲得一份獎品。獎品如下：

特等獎1名：英漢電子詞典

二等獎10名：乒乓球拍一副

三等獎50名：鉛筆一只

安慰獎：__促銷氣球一只

(4)免費攝影機會放送

活動時間：在5月27日至6月3日期間

活動地點：__超市六一兒童節(jié)領取禮品的專柜

活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領獎

活動內容：__超市與附近的攝影樓進行合作，凡在物美超市消費滿200元的消費者可以憑借購物小票到__超市六一兒童節(jié)領取免費的攝影券，家長可以憑票帶著小朋友帶與__超市合作的影樓進行1張10寸照片的拍攝并沖洗照片。

(5)魔術智慧片拼圖比賽

活動時間：5月31日至6月1日兩天10點——15點，18點——21點。一共舉行24次比賽。

活動地點：__超市門口廣場

活動對象：4——15歲的小朋友。比賽分組：4歲——6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組。每組20個小朋友。拼圖的難度一次增加。

活動：8分鐘

活動內容：參賽兒童在規(guī)定時間內將打亂的拼圖拼好，在比賽規(guī)定時間內完成的小朋友可以直接或者他手中完成的拼圖并可以領取氣球一個，同時每場比賽第一個完成的小朋友可以獲得喜羊羊布偶一只。

(6)爸爸媽媽比劃，寶寶猜比賽

活動時間：5月31日至6月1日兩天10點——15點，18點——21點。

活動地點：__超市門口廣場

活動對象：4——15歲的小朋友。4歲——6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組活動：5分鐘

活動內容：參加比賽的家庭選出一位家長和小朋友一起參加本次活動。由家長比劃所出的物品，寶寶來猜。所選取的物品是小朋友經常接觸的物品，難度根據小朋友的年齡不同有所不同，4歲——6歲，7歲至10歲，11歲至15。難度隨著年齡的增加而增加。能猜出兩個的小朋友可以領取氣球一只，猜出5個的小朋友可以領取鉛筆一只，猜出10個小朋友可以領取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20個小朋友可以領取喜羊羊玩偶一只。

四、促銷注意事項

1、保證比賽和抽簽的公平性

在本次促銷活動中必須保證抽獎和比賽的公平公證性。由于參加比賽的小朋友年齡段不同，比賽的難度有所差異，我們要盡量做到比賽的公平，避免在比賽中有不公正的行為，引起家長的不滿和反感，提高顧客對我們物美超市的認可度。

2、保證獎品存量足夠

由于本次促銷活動，需要放松很多的獎品，我們要確認獎品存量的足夠，避免有顧客來領取獎品或者抽取獎品時，獎品卻不夠的尷尬情況。

3、提早準備好比賽現場

提早搭建好比賽的場地，工作人員早點就位，防止小朋友來了，比賽現場由于一些原因還不能開始，比如工作人員沒有就位，比賽現場還沒搭建好、話筒出現問題等原因。

4、確保活動的安全性

確保本次促銷活動中人員安全，避免由于人多、比賽而產生的一些不安全的情形，比如說小朋友私自去搶獎品、由于多人而給小偷偷竊的行為、多人發(fā)生踩踏的行為。確保每個來到我們物美超市的顧客和小朋友都能愉快地來，愉快地走。

5、現場氛圍營造

節(jié)日活動氣氛包括兩部分，一是現場氛圍，包括氣氛海報、POP張貼、裝飾物品的布置、恰到好處的播音與音樂，這些將會在很大程度上刺激顧客的購買欲望。具體而言，做好主題廣告宣傳，從色彩、標題到方案、活動等均突出節(jié)日氛圍，以主題廣告營造節(jié)日商機;另外一種氛圍就是員工心情，這就要看組織者是否能夠調動員工的積極心態(tài)。其中最有效的方法就是制定一個恰當的任務與銷售目標，活動結束后按照達成率情況進行獎賞。

2024六一活動方案篇15

一、活動主題：

紅領巾心向黨，陽光下快樂成長

二、活動目的：

組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的.六一

三、活動時間：

__年6月1日9：50-16:10

四、活動領導小組

組長：__

副組長：__

組員：各科任教師

五、活動人員（老師17人，學生256人）幼兒班一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數61人31人31人36人34人34人29人

六、活動流程

（一）第一階段隊會活動

1、10：00-10:05升國旗

2、10：05-10:10唱隊歌

（二）第二階段慰問

1、10：10-10:15校長致歡迎詞

2、10：15-10:20區(qū)領導講話

3、10：20-10:35慰問貧困學生（30人）（附表2）

4、10：35-10:40學生代表致感謝詞

5、10：40-11:10才藝展演

（1）舞蹈：《愛心世界》

（2）校園劇：《小木偶》

（3）表演唱：《庫區(qū)移民爺爺奶奶逛校園》

（4）體育表演：《籃球表演》

（三）第三階段六一表彰、游園活動

1、11：15-11:30表彰本校優(yōu)秀班主任、輔導員、少先隊員（附表1）

（1）優(yōu)秀班主任（6人）

（2）優(yōu)秀輔導員（7人）

（3）__區(qū)優(yōu)秀班級：四年級1班

（4）__區(qū)優(yōu)秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭

（5）__區(qū)三好學生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓

（6）優(yōu)秀少先隊員：（31人）

2、14：00-14:40拔河比賽

每班把學生組成男女混合一隊（男女各8人）參加拔河比賽，1、五年級18人-六年級16人；2、三年級18人-四年級16人；3、一年級18人-二年級16人；每場比賽采取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人（1男1女）。

14:40-16：10附表3

七、活動要求

1、各班提前15分鐘進場，按指定區(qū)域就座；

2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程；

3、按照設計的活動方案，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創(chuàng)造性；

4、教師提前做好布置，并貼上游園項目的游戲規(guī)則；

5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加游園活動要排隊，確保每一位學生的安全。

八、活動相關人員安排

隊列：各班班主任場地：學校操場

音響：陳略攝影:周鳳飛

主持人：__

安全紀律：全體教職工

后勤人員：__

2024六一活動方案篇16

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場具體的表演。

一、活動目標

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys，總結方法，提前練習

(6)材料樣品

活動衫、宣傳頁、條幅

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20__年5月20日至20__年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

B、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現獎6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評獎：

根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。

A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

B、最佳作品獎：根據幼兒的環(huán)保時裝作品所表現出的創(chuàng)造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

C、最優(yōu)秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

2024六一活動方案篇17

一：活動目的：

拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。

二：活動時間：20_年6月2日上午9點至11點

三：活動地點：三水森林公園宣言廣場。

四：家長注意事項：

1：請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

2：請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。

(請自行準備交通工具及吃好早餐)

3：請各位家長在出發(fā)前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。

4：活動其間請各家長看管好自己的財物。

5：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

五：活動具體安排：

主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

1：9點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

2：簽到及發(fā)小禮品在9點05分結束。(應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發(fā)小禮品)

3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開始。

4：游戲開始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友決出小組第一名。

第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

b：二人三足：

家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鐘)

c：夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鐘)

d：儲水大王：

在規(guī)定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

e：親子二人行：

孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時20分鐘)

以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。(一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發(fā)：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽)

5：游戲結束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

6：鐘老師總結活動情況。杜老師總結性發(fā)言。

7：全體留影紀念。

8：活動結束，家誼會成員清場。

以上為此次中心小學一(2)班“六一兒童節(jié)”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。

此次活動，我們還缺少兩位攝影師，有您們參與，才能記錄下孩子們最真實最快樂的一面。同時我們還缺少一位醫(yī)生，在活動中也許會出現一些小傷痛，我們需要您專業(yè)的意見及護理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與，有您們的幫助，此次的活動將更加完滿。

2024六一活動方案篇18

一、活動目的：

1、吸引新老客戶帶朋友到現場參與活動，擴大項目影響力，進行口碑傳播；2、現場暖場，配合促銷策略，促進成交。

二、活動安排：

活動主題：__X廣場“歡樂兒童節(jié)”活動時間：5月31日9:30活動開始活動地點：新星宇廣場營銷中心

參與人員：老業(yè)主（可帶朋友參加）、意向客戶、所有直訪客戶，以及聯(lián)動企業(yè)單位全體員工，攜子女參加（兒童年齡為2-6周歲）

活動內容：邀請客戶到現場進行兒童節(jié)DIY活動，以蛋糕DIY及陶藝DIY為主線游戲，在

游戲過程中貫穿斗地主及套圈活動。借助線上報廣推廣及DM單推廣，來把客戶鎖定在銷售中心，進一步營造現場氣氛。

1、整體活動流程：

2、斗地主流程

注：可由有意愿參加人員補位，但此人不在獲取比賽籌碼，補位參賽過程中，所獲籌碼由裁判收回。

比賽規(guī)則：

1、共設4張游戲桌，比賽規(guī)則以常規(guī)3人斗地主打法為準；2、由10元、20元、30元，三種籌碼值叫地主；3、籌碼輸光即為出局；4、中途離席視為出局；

3、套圈游戲流程

1、獲得套圈后方可進行游戲；

2、套中目標后，可直接兌換相應獎品；3、使用過的套圈由工作人員收回；

注：套圈獲取方法詳情見附件，籌碼兌換禮品需在活動結束后進行。

三、推廣安排：

銷售Call客：銷售員以電話和短信的方式，重點邀請每一位老業(yè)主、誠意客戶及聯(lián)

動企業(yè)單位全體員工，告知活動的消息并釋放項目賣點。

短信群發(fā)：統(tǒng)一編輯短信，通過置業(yè)顧問向自己已成交和意向客戶釋放活動信息及

項目價值點。

網絡炒作：通過微信公眾平臺、朋友圈發(fā)布活動、報名、流程及說明等信息，尋找

客戶感興趣的話題進行推廣。

媒體推廣：通過房地產報及東亞財經發(fā)布活動信息

四、展示安排

五、物料安排：

六、人員安排：

七、示意圖：

附件：籌碼獲得方法須知：

每組登記可獲得500元基礎籌碼，通過以下方式，完成每項均可獲得500元籌碼及套圈1個，每項均不可重復兌換：

1、關注新星宇廣場微信公眾平臺，并推送給朋友圈；2、登記3個有效電話號碼；3、聽置業(yè)顧問講一次沙盤；

4、在朋友圈轉發(fā)：我在150萬平新星宇廣場，參加歡樂兒童節(jié)活動。垂詢電話89214888/999。并附上現場照片。

2024六一活動方案篇19

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動領導小組：

組長：校長

組員：輔導員

二、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;

愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;

解放孩子的雙手，使孩子會玩;

解放孩子的.雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

2、6月1日上午9：00---11：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

3、6月1日下午2.30---4：20開展校園趣味運動會：

項目：各班自己準備2個游戲

發(fā)獎：

攝影報道：

五、注意事項：

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

2024六一活動方案篇20

一活動時間

20__年x月x日（具體時間另行通知）。

二活動地點

__學校

三活動主題

展示風采，超越夢想。

四活動組織

總指揮：__總策劃：__后勤保障：__節(jié)目總負責：__協(xié)調：全體管理人員

五活動流程

1開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在__初中操場指定區(qū)域集合待命。

第一項：入場

第二項：全體起立奏國歌

第三項：學區(qū)校長__講話

2新少先隊員擴隊儀式

3節(jié)目匯演

4閉幕式

六活動內容

以反映小學素養(yǎng)教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

1節(jié)目形式：

歌舞類：獨唱合唱舞蹈歌伴舞等。

樂器樂類：獨奏合奏等。

2節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演場地的.打算，由__初中校長負責。小學部：小學教師1個節(jié)目，學生4個節(jié)目，小學2個，水__小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，__初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師協(xié)助老師。

對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一第二精神文明獎各一個。優(yōu)秀節(jié)目獎五個優(yōu)秀輔導獎五個。

班級活動策劃書20__年度六一班級活動策劃集錦